Los saberes de mis estudiantes

· Qué saben hacer mis estudiantes en internet.
Desafortunadamente nuestra escuela no cuenta con el equipo suficiente para que los alumnos lo utilicen cotidianamente o para que tengan acceso continuo a internet y la mayoría no tienen computadora en casa, así que usan los cibers.
Un 50% saben chatear, consultar blogs, buscar información, enviarla como documento a otros, bajar videos, descargar fotos y otras cosas relacionadas con su entretenimiento; no se esfuerzan mucho por aprender cosas útiles para su aprendizaje.
Pero me sorprendió encontrar que por lo menos un 15 % no saben abrir un correo ni enviar documentos; si alguna vez se les enseñó no lo recuerdan o no lo han vuelto a hacer.
· Qué estrategias construimos para aprovechar esos saberes
1.- Que los que saben enseñen lo básico a los que no saben.
2.- Formar equipos de 3 integrantes y a cada uno asignarles un tema específico que investigarán consultando paginas adecuadas, ( educativas , confiables), luego lo enviarán como documento a otro equipo y al maestro.
3.- Diseñar un blog de la materia (química) y participar en él. Posteriormente que en equipos diseñen uno.
· Quienes van a enseñar a quien
Los alumnos que saben manejar la computadora y los procedimientos mas utilizados en los trabajos escolares, enseñarán a los que saben menos.
· Qué les van a enseñar
Abrir correo, enviar mensajes y documentos.
Localizar e identificar fuentes de información acreditadas, seguras..
Diseñar un blog

Mi confrontación con la docencia

Yo me inicié como docente hace 25 años, mi intención nunca fue ser maestra; soy QFB y me interesaba trabajar en el laboratorio de análisis clínicos de la preparatoria de Autlán Jalisco; el puesto no estaba disponible pero me ofrecieron dar clases de Química orgánica.
Acepté más que nada por tener un trabajo y pensando en que lo podría dejar si no me gustaba al terminar el semestre….y no me gustó mucho, pero tampoco lo dejé.
Mi carga horaria fue aumentando; pero llegué a dar 8 materias diferentes en algunos semestres; fue muy pesado y en verdad estuve a punto de dejar todo eso.
Cuando me di cuenta ya llevaba 5 años aquí y apenas entonces empecé a disfrutar lo que hacía, y creo que así fue como decidí que me quedaba con la docencia.
Cuando pasa el tiempo te das cuenta de que hiciste muchas cosas mal, o que podrías haber sido mejor maestro, yo, por ejemplo, llegué a decirme varias veces “si yo hubiera sabido esto hace 10 o 15 años..” lo que pasa no es que no lo sabías, sino que no lo entendías, o no lo aceptabas o que se yo…pero el tiempo ya se fue y sólo puedes hacer algo con lo que viene, con los nuevos alumnos que tendrás y eso te consuela un poco.
Ser profesor para mí significa tener una gran responsabilidad ; dar clases es preparar lo que harás cada día con tus alumnos, cómo vas a trabajar tal o cual tema, buscar maneras de motivarlos a trabajar y aprender, tener comunicación con ellos no sólo como maestro sino como alguien que puede ayudarlos, con quien pueden hablar…. Y tengo que decir que este último es uno de los aspectos que debo trabajar más.
Trabajar en el nivel medio superior es agradable porque estás con gente joven, alegre, pero también frágil emocionalmente de manera que como maestro puedes inspirar en ellos cosas positivas y negativas; puedes dañar su autoestima sin quererlo o sin darte cuenta.
Ser docente me ha dado muchas satisfacciones, principalmente cuando sientes el aprecio de tus alumnos; es muy agradable ver como los adolescentes que fueron tus alumnos se convierten en profesionistas o adultos responsables y saber que fuiste parte de su formación.

La aventura de ser docente

Sin lugar a dudas la docencia es una de las profesiones más complejas y al mismo tiempo gratificantes. Mi experiencia se limita al nivel medio superior, preparatoria, con los jóvenes y ha sido una aventura porque nunca dejas de aprender con ellos, cada grupo es diferente, siempre te sorprenden, la mayoría de las veces para bien.
Como muchos de mis compañeros de trabajo no soy maestra de profesión, por lo que mis primeros años fueron difíciles al no contar con los conocimientos ni las herramientas necesarias para preparar y desarrollar las clases.
Siempre he tenido la certeza de que este nivel de enseñanza es el más difícil de manejar. Como docente te enfrentas cada día a grupos de jóvenes que tienen intereses y pensamientos muy diversos, que se encuentran inmersos en el desarrollo tecnológico, que a nosotros nos ha rebasado, jóvenes llenos de dudas sobre lo que buscan o quieren hacer . Y a estos grupos es a los que debemos facilitar el conocimiento, ayudarles a aprender, apoyarlos no sólo académicamente sino en el área afectiva.
Tal vez para algunos no sea así, pero en lo personal ser docente es mucha responsabilidad.
Esto no significa que no me gusta o que no lo disfruto, claro que me gusta ser docente, por algo tengo más de 20 años aquí.